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Message défilant
« Le Chevalier continuait, lui volait quelques baisers, dont on se fâchait, et qu’on n’esquivait pas. Laissez-moi donc disait-elle avec un visage indolent, qui ne faisait rien
pour se tirer d’affaire, qui avait la paresse de rester exposé à l’injure ; mais en vérité vous n’y songez pas, ajoutait-elle ensuite. Et moi, tout en raccommodant
ma palissade, j’expliquais ce vous n’y songez pas, et ce laissez-moi donc ; et je voyais que cela voulait dire : Courage, Chevalier, encore un baiser sur le même ton ;
surprenez-moi toujours, afin de sauver les bienséances ; je ne dois consentir ý rien ; mais si vous êtes adroit, je n’y saurai que faire ; ce ne sera pas ma
faute. » (Marivaux, La fausse suivante, II, 3.)
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~ Enseigner la littérature par les images ~
Cette page s’adresse aux collègues français et étrangers à la recherche de matériel
pédagogique pour enseigner la littérature à partir des images
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Cochin, La Servante justifiée, dessin préparatoire pour la gravure (La Fontaine, Contes et nouvelles), 1743-1745
1. Présentation d’Utpictura18 sur document Powerpoint.
Télécharger Utpictura18.ppt
2. Document Power-Point à télécharger, consacré aux Fables de La Fontaine. Ce document
a été testé pour la première fois auprès des élèves de l’École française N° 25
d’Almaty au Kazakhstan, le 3 novembre 2005.
Télécharger LaFontaine.ppt
3. Document pdf à télécharger, consacré à l’illustration de l’Arioste.
Il rend compte d’un atelier organisé en 2002 dans le cadre de l’université d’été sur littérature
et patrimoine (dir. Hélène Waysbord, Inspectrice Générale des lettres, et CNDP).
Télécharger AtelierArioste.pdf
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pour me dire vos impressions et me faire vos suggestions. Merci. Stéphane Lojkine
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